兴义红星路小学：AI架桥连通教与学，数智赋能重塑知与行

4月8日，笔者走进兴义市红星路小学智慧课堂，了解学校开展“SAILER智慧教学体系”智慧课堂+AI智习室一体化模式探究活动。

该校副校长李金艳告诉记者，活动是为了进一步促进信息技术与教育教学的深度融合，探索“以学生为中心”的课堂教学模式，提升课堂效率与学生学习体验，深化“智能技术+学科教学”深度融合，实现“精准教学——自主习得——动态优化——实践验证”的智慧教学，让教学活动从“二维平面”向“三维推进”深入“四维沉浸”，达成教学活动的验、教、学、评、测、练一体的场景化、自主化、个性化、内驱化、智动化的智慧课堂教学。

在课堂实践中，徐圣老师执教五年级《最小公倍数》、张帮香老师执教六年级《正比例》、冯敏老师执教《分数的意义》，三位老师通过智慧化教学平台+平板电脑+AI测评实施智慧课堂教学。按照课前导学+课中实时检测+AI智能推送+课后巩固再学+知识拓展延伸教学流程实现教学测评练一体化。通过智慧化场景，引发学生浓厚的学习兴趣，教学中合理使用智慧教学技术工具，引导学生自主探究，利用实时反馈系统，捕捉学生思维盲点，推送分层练习，利用AI智能批改即时反馈，再根据全班作答反馈的学情数据及时调整教学策略，让课堂教学更加精准高效。

在课堂中，老师们使用只属于智慧课堂独有的课件推送，让学生进入身临其境学习场景，拍照上传生成授课所需学生合作探讨结果。学生投屏让教师看见学生的所思所想，学生发表观点同步汇总在线，教师点评及时有效，检验教学目标达成的课堂任务AI测评。丰富适用的教学资源推送，AI检验推送的知识巩固学练测，学生兴趣浓厚的教学互动。

在研讨环节，三位执教老师分享教学设计思路与技术应用反思，听课教师结合课堂生成提出改进建议，结合后台AI分析数据整理亮点和课堂调整策略。

“兴义市红星路小学智慧课堂探究活动，让智慧化教学成为个性化学习的‘智能导航员’，教学效率的‘超级助手’，创新能力的‘思维催化剂’，学生学习认知发展的‘显微镜’，教师成长的‘反光镜’。”该校校长肖燕说道“从‘单向传递’到‘交互共生’，从‘被动接受’到‘主动建构’，逐步形成‘三阶四维’智慧教育师生跨越式成长，助力了智慧课堂的深化应用。”

据了解，兴义市红星路小学将持续依托智慧课堂，全面推动课堂改革、教育教学高质量发展，为区域教育优质均衡发展提供模式和经验。

特约通讯员 潘家富

编辑 杨睿

二审 钟俊怡

三审 刘钢